Finanzielle Bildung an weiterführenden Schulen:Ein wachsender Trend
Gymnasien im ganzen Land experimentieren mit neuen Möglichkeiten, Schülern etwas über persönliche Finanzen beizubringen, da Pädagogen versuchen, das Wissen der Schüler über Finanzen und Investitionen zu erweitern.
Finanzkompetenz rückt zunehmend in den Fokus politischer Entscheidungsträger, da fast 30 Bundesstaaten Gesetze oder Vorschriften erlassen haben, die Oberstufenschülern die Absolvierung eines persönlichen Finanzkurses während ihres Studiums vorschreiben.
Eine Analyse des Center for Financial Literacy am Champlain College ergab, dass bis 2031 in 29 Bundesstaaten und im District of Columbia ein persönlicher Finanzkurs als Teil der Abschlussvoraussetzung vorgeschrieben sein wird.
Oberstufenschüler nehmen mit ihrem Lehrer an einer Unterrichtsstunde teil. (Getty Images)
Zu diesem Zeitpunkt würden 73 % der Schüler öffentlicher weiterführender Schulen oder etwa 11,3 Millionen Schüler einer persönlichen Finanzbildung der Stufe „A“ unterliegen, die die Gruppe als einen einsemestrigen, halbjährigen Kurs mit mindestens 60 Stunden persönlichem Finanzunterricht pro Studienjahr definiert.
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Diese Zahl ist gegenüber 11 % im Jahr 2023 gestiegen, als nur 1,7 Millionen Schüler öffentlicher weiterführender Schulen einer solchen Anforderung unterlagen. Im Jahr 2025 unterliegen mehr als 2,3 Millionen Schüler einer Finanzkompetenzanforderung, was etwa 15 % der Schüler öffentlicher Schulen des Landes entspricht.
Während diese Anforderungen in Kraft treten, testen Pädagogen Möglichkeiten, den Schülern echte Erfahrungen mit Finanzen zu vermitteln, damit sie lernen, wie Sparen und Investieren funktioniert.
In einem Bericht des „Wall Street Journal“ wurde detailliert beschrieben, wie Schülerinnen der reinen Mädchenschule Ethel Walker in Connecticut im zweiten Jahr an einem persönlichen Finanzkurs teilnehmen, in dem sie der Schule erklären, wie sie etwa 1.000 US-Dollar des rund 44 Millionen US-Dollar umfassenden Stiftungsvermögens der Schule investieren soll.
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Die Studenten verfolgen dann bis zum Abschluss die Aktien, Anleihen, Investmentfonds oder börsengehandelten Fonds (ETFs), die sie ausgewählt haben – obwohl sie die Anlage wechseln dürfen, wenn sie nach einem Jahr Geld verlieren, berichtete das Journal.
Amerikanische Flaggen auf dem Boden der New York Stock Exchange in New York, am 18. August 2025. (Michael Nagle/Bloomberg über Getty Images / Getty Images)
Dem Bericht zufolge hat die Schule seit Beginn des Projekts positive Erträge erzielt, und die Investitionen der Absolventen des Jahres 2025 trugen zum Gesamtwachstum des Marktes von 28,3 % von Oktober 2023 bis Mai 2025 bei
Das Journal berichtete, dass sich der persönliche Finanzlehrplan der Schule auch mit Steuern befasst und von den Schülern verlangt, bis zum Juniorjahr die grundlegende Steuervorbereitungsprüfung des IRS zu bestehen, eine Qualifikation, die es ihnen ermöglicht, Familien mit niedrigem und mittlerem Einkommen durch das Volunteer Income Tax Assistance-Programm des IRS zu unterstützen.
Ein leeres Steuererklärungsformular 1040 vom IRS. (iStock / iStock)
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Eine weitere Schule, die im Bericht des Journals vorgestellt wird, die öffentliche Charterschule Da Vinci Communications in El Segundo, Kalifornien, verlangt von ihren Schülern, dass sie im letzten Jahr Kurse zu persönlichen Finanzen belegen, die Themen wie Spartaktiken, Krankenversicherungsschutz und Risiken bei Autokrediten behandeln.
Der Kurs vermittelt den Schülern auch die Macht des langfristigen Sparens, wobei die Schüler ermutigt werden, eine Roth IRA zu eröffnen, sobald sie 18 Jahre alt sind, um Einkünfte aus Jobs in der High School zu sparen, anstatt zu warten, bis ihre Karriere ernsthaft beginnt, berichtete das Journal.
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