Blockchain für Anmeldeinformationen:Optimierte Überprüfung für Studenten und Berufstätige

Microcredentials – Bescheinigungen über die Beherrschung einer bestimmten Fähigkeit oder Wissensbasis, die von einer Behörde zertifiziert werden – können Arbeitgebern einen Nachweis über die Fähigkeiten einer Person liefern.

Während Microcredentials immer beliebter werden, ist das Konzept keineswegs neu:Ein Führerschein oder das St. John Ambulance-Zertifikat könnten als Microcredentials betrachtet werden, die jeweils das Fahrkönnen einer Person oder ihre Kompetenz in der Durchführung von Erster Hilfe bescheinigen.

Die Blockchain-Technologie eignet sich für die Implementierung von Mikrokrediten. Blockchain kann am besten als ein digitales Hauptbuch beschrieben werden, das Informationen aufzeichnet, die von einer Benutzergemeinschaft geteilt werden können. Bitcoin und andere Kryptowährungen sind die bekanntesten Beispiele für Blockchain, doch Blockchain hat auch über Finanztransaktionen hinausgehende Einsatzmöglichkeiten.

Aus Sicherheitsgründen in der Blockchain gespeicherte Studentendaten beschränken den Zugriff nur auf legitime Benutzer, wie z. B. institutionelle Administratoren und potenzielle Arbeitgeber, die von Studenten oder Arbeitssuchenden ausgewählt werden. Traditionell besitzen und kontrollieren Institutionen Zertifizierungen wie Abschlüsse, aber das könnte sich mit „digitalen Abschlüssen“ und Mikrozertifikaten, die auf Blockchain basieren, ändern.

Blockchain kann die Leistungen von Schülern bescheinigen. (Shutterstock)

Erfolge überprüfen

Neben der Bereitstellung effektiver Sicherheit und Privatsphäre für Benutzer kann die Blockchain auch die Pflege und Verbreitung der Anmeldeinformationen erleichtern und gleichzeitig sicherstellen, dass der Zugriff für die von ihnen kontrollierten Studenten problemlos möglich ist.

Aufgrund ihrer Unveränderlichkeit kann Blockchain zur Bescheinigung und Überprüfung der Leistungen von Schülern verwendet werden. Dies ist wichtig für Studierende, die eine Anerkennung ihrer Studienleistungen anstreben, sei es, weil sie studieren, um eine neue Berufsakkreditierung zu erhalten, an mehreren Institutionen studieren oder weil sie zum Studium oder zur Beschäftigung umziehen.

Blockchain ist verteilt, was bedeutet, dass mehrere Kopien derselben Informationen auf verschiedenen Computern gespeichert werden. Die Blockchain wird also nicht von einer zentralen Behörde kontrolliert und die „Blöcke“ in der „Kette“, chronologisch verknüpft, werden in einem P2P-Netzwerk (Peer-to-Peer) gemeinsam genutzt, auf das von jedem Knoten oder Punkt im Netzwerk aus zugegriffen werden kann.

Diese Blöcke sind unveränderlich, da jede Änderung am Original die erste Iteration intakt und zugänglich lässt.

Wenn Studierende oder Arbeitssuchende Credits zwischen Institutionen übertragen lassen möchten, bestehen Gatekeeper – zum Beispiel postsekundäre Institutionen oder Arbeitgeber – in der Regel darauf, Kopien der Diplome und Abschlüsse direkt von jeder Institution zu erhalten. Je mehr Studenten ihre Zeugnisse an mehreren Institutionen erwerben, desto unhaltbarer wird dieser Prozess.

Die Schüler müssen diesen Prozess kontrollieren und Blockchain kann eine Lösung bieten.

Validiert das Lernen sicher

Im Jahr 2019 kündigte die McMaster University an, dass sie „digitale Abschlüsse“ mithilfe von Blockchain an Studierende der Fakultät für Ingenieurwissenschaften verleihen werde, nachdem die Universität Microcredentials mithilfe von Blockchain eingeführt hatte, um das Lernen der Studierenden sicher zu validieren.

Video darüber, wie Studierende ihre Zeugnisse auf der Blockchain-Plattform von McMaster Engineering erwerben.

Einige postsekundäre Einrichtungen führen Pilotprojekte mit eCampus Ontario und Industriepartnern durch, um Mikrokredite mithilfe von Blockchain zu vergeben.

Microcredentials werden heute von postsekundären Einrichtungen angeboten, manchmal in Zusammenarbeit mit Unternehmen, um auf die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes einzugehen. Diese können in Form von „digitalen Abzeichen“ vorliegen. Digitale Abzeichen sind ein leicht überprüfbarer Beweis dafür, wann, wo und wie Fähigkeiten erlernt wurden. Metadaten in digitalen Abzeichen ermöglichen es Zuschauern, auf das Abzeichen zu klicken, um Dinge wie Kriterien für den Erhalt des Abzeichens, das Ausstellungsdatum oder das Ablaufdatum zu erfahren.

Aufrechterhaltung des Datenschutzes

Die Zertifizierung durch Blockchain beginnt, wenn eine vertrauenswürdige Institution den Mikrokredit ausstellt und eine Blockchain erstellt. Anschließend sendet der Student ein Public-Key-Passwort an die Einrichtung und bittet um die Zusendung eines Zeugnisses an einen potenziellen Arbeitgeber.

Anschließend fügt die Institution der Blockchain einen Block hinzu und sendet den Mikronachweis, der überprüft und an den potenziellen Arbeitgeber weitergeleitet wird. Die Lernenden können private Schlüssel zu ihren Anmeldeinformationen in einer digitalen Offline-Geldbörse aufbewahren.

Bei der Blockchain liegt das Eigentum an den Anmeldeinformationen beim Einzelnen. (Shutterstock)

Die Wahrung der Vertraulichkeit der Daten ist von wesentlicher Bedeutung. Bei der Blockchain liegt das Eigentum an den Mikrokrediten beim Einzelnen und nicht bei der Institution.

Blockchain ermöglicht mehr Kontrolle für Schüler und hat das Potenzial, die Bildung weiter zu demokratisieren. Dadurch behalten Studierende die Kontrolle über ihre jetzt sicheren Zeugnisse und können sicher sein, dass ihre erworbenen Fähigkeiten und Kenntnisse geschätzt werden.

Potenzielle Bedenken

Es bestehen jedoch einige ethische und logistische Bedenken. Wenn eine Person derzeit Credits über herkömmliche Kanäle übertragen möchte, kann sie auswählen, welche Dokumente oder Zertifizierungen sie mit Arbeitgebern teilen möchte:Fehler oder Aspekte der bisherigen Qualifikationen und Erfahrungen, die als weniger wichtig oder unerwünscht erachtet werden, können angesprochen oder ignoriert werden.

Aber Blockchain ist unveränderlich und diese Unveränderlichkeit kann ihre eigenen Probleme verursachen, wenn Fehler nicht gelöscht werden können.

Lesen Sie mehr:Schutz des „Rechts auf Vergessenwerden“ im Zeitalter der Blockchain

Die Studierenden dürfen keine Blöcke aus der Kette weglassen, die sie für unangemessen halten oder die ihrem Ruf schaden könnten. Wie können sie also unterschiedliche Erzählungen für unterschiedliche Zwecke erstellen oder unterschiedliche Erfahrungen hervorheben und/oder verbergen? Was passiert, wenn jemand neu anfangen möchte oder muss? Gibt es ein Recht auf Vergessen?

Was passiert, wenn ein Schüler seinen Schlüssel verliert? Die New York Times berichtet, dass verlorene Passwörter Millionäre von ihrem Bitcoin-Vermögen ausgeschlossen haben. Werden Studenten und Arbeitnehmer in Bezug auf ihre akademischen und beruflichen Leistungen besser abschneiden? Wer wird innerhalb der Institutionen auf diese Probleme reagieren?

Dies sind Fragen, mit denen sich postsekundäre Einrichtungen und unsere Gesellschaft insgesamt zunehmend auseinandersetzen müssen.