Metaversitäten:Bildung trifft auf die Metaverse

Die Mittel, mit denen Menschen lernen, entwickeln sich ständig weiter. Dank der Technologie hat sich in den letzten zwei Jahrzehnten eine Vielzahl von noch nie dagewesenen Möglichkeiten ergeben. Diese haben die Art und Weise, wie wir Informationen ausgesetzt sind und diese aufnehmen, revolutioniert. Denken Sie zum Beispiel an die Online-Enzyklopädie Wikipedia. Es macht die 20-bändige Enzyklopädie in Ihrer örtlichen Bibliothek überflüssig, da es einen schnelleren, einfacheren und billigeren Zugriff auf ein ständig wachsendes Netz aktueller Informationen ermöglicht. Dasselbe gilt für das Erlernen von Sprachen, die heute über interaktive Smartphone-Anwendungen zu einem Bruchteil der Kosten eines Klassenzimmers durchgeführt werden können, wobei Hunderte von Sprachen zur Auswahl stehen.

Diese beiden Dienste haben Millionen von Menschen die Türen geöffnet, um auf Informationen zuzugreifen, die ihnen sonst nicht möglich wären. Dank der Technologie werden Informationen und damit Bildung exponentiell billiger und zugänglicher, was weltweit zu einem höheren Bildungsniveau der Bevölkerung führt. Mit der Einführung von Blockchain-Technologie, Metaversen und Virtual Reality (VR) haben mehrere Unternehmen mit der Entwicklung neuer Bildungsanwendungen und -dienste begonnen. Ihr Ziel ist es, noch mehr Menschen auf eine bessere, schnellere, billigere und effizientere Weise zu unterrichten, indem sie die dank dieser Technologien jetzt verfügbaren Möglichkeiten voll ausschöpfen.

Was sind Metaversitäten?

Der Begriff beschreibt die Verschmelzung von Metaverse und Virtual Reality mit der akademischen Lernerfahrung an Universitäten. Metaversitäten zielen darauf ab, eine immersive Lernerfahrung in speziell gestalteten Metaversen zu schaffen. Dank Virtual Reality (VR) haben Schüler von überall auf der Welt Lernerfahrungen im Unterricht (oder sogar überlegen, da VR nicht an physische Einschränkungen gebunden ist).

Virtuelle Lernplattformen gibt es seit zwei Jahrzehnten. Mit dem Start des beliebten Virtual-World-Spiels Second Life Bereits 2003 wurde die Idee der virtuellen Klassenzimmer geboren. Mehrere Universitäten experimentierten damals mit virtuellen Klassen und Avataren. Die Technologie erwies sich jedoch als nicht fortschrittlich genug, um sowohl Studenten als auch Professoren ein angenehmes Erlebnis zu bieten, sodass virtuelle Klassenzimmer auf Standby gestellt wurden.

Dank technologischer Fortschritte in den letzten 20 Jahren, insbesondere bei 3D-Rendering-Fähigkeiten, höheren Geschwindigkeiten durch 5G- und Glasfasernetze und Sprüngen bei Augmented Reality (AR) und VR-Ausrüstung, sind Metaversen und damit virtuelle Klassenzimmer jetzt auf einem Niveau von wodurch sie wieder zu einer ernsthaften Option für Universitäten und andere Bildungseinrichtungen werden.

Viele Bildungseinrichtungen mussten aufgrund der weltweiten Lookdown-Mandate während COVID-19 den Präsenzunterricht einstellen und mussten vollständig digitalisieren. Diese einzigartige Situation lehrte diese Institutionen zwei wertvolle Lektionen.

• Der Bedarf an qualitativ hochwertiger Online-Bildung ist groß und nimmt stetig zu.
• Zoom, Microsoft Teams und ähnliche Software sind in ihrer Fähigkeit, ein immersives Lernerlebnis zu ermöglichen, sehr begrenzt.

Mit Metaverse eines der Schlagworte in der Tech-Welt im Jahr 2021 ist und Facebook seinen Namen in Meta ändert, um sein Engagement für das Metaversum zu zeigen, war die Lösung für die oben genannten Herausforderungen offensichtlich:Universitäten müssen ihre eigenen Metaversen mit virtuellen Klassenzimmern entwickeln, wo sie online sind Schüler könnten die gleiche Lernerfahrung wie ihre Kollegen vor Ort haben.

Wie funktionieren Metaversitäten?

Beim Erstellen von Metaversitäten gibt es zwei allgemeine Ansätze. Der erste heißt Digitaler Zwilling . Sein Ziel ist es, die persönliche Lernerfahrung im Metaverse so genau wie möglich zu replizieren. Digital Twin ist die virtuelle Darstellung des realen Campus und Klassenzimmers. Dank Sensoren auf dem physischen Campus werden große Mengen an Echtzeitdaten gesammelt, um den virtuellen Campus zu aktualisieren und ihn so zu einer exakten Nachbildung des physischen Ortes zu machen. Dadurch entsteht ein komplexes virtuelles Modell, das entscheidende Informationen über den realen Campus und seine Unterrichtsräume visualisiert. Für Studenten sollte es daher keinen Unterschied machen, ob sie persönlich oder online über VR an einem Kurs teilnehmen, da sie sowohl im Klassenzimmer als auch im Labor dieselbe Erfahrung machen werden.

Der zweite Ansatz heißt Metaverse-First und ist weitgehend losgelöst von traditionellen Akademikern. Es konzentriert sich auf die Bereitstellung einer möglichst fortschrittlichen Lernerfahrung im Einklang mit den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen für optimiertes Lernen. Dazu gehören unter anderem:

• Selbstgesteuertes Lernen:Schüler können jederzeit lernen, theoretische Teile können außerhalb der Unterrichtszeit gelernt werden. Interaktives Lernen kann mit anderen Schülern oder mit KI-Avataren im Metaverse erfolgen.
• Blended Learning:Virtuelles oder simuliertes Labor ermöglicht Studenten, frei zu experimentieren. Komplexe Phänomene wie Atome, chemische Reaktionen und menschliche Organe können durch virtuelle Simulationen im Detail untersucht werden.
• Personalisiertes Lernen für einzelne Schüler:Die Schüler werden an schwierigere Aufgaben herangeführt, nachdem sie ein bestimmtes Niveau gemeistert haben.
• Genauere Benotung:Studierende werden anders benotet als in traditionellen Akademikern. Anstatt eine einzelne Note für einen Kurs zu vergeben, wird virtuelles Lernen eine detailliertere Bewertung sowohl der theoretischen als auch der angewandten Fähigkeiten ermöglichen.

Der Metaverse-First-Ansatz ermöglicht eine stärkere Anpassung für jeden einzelnen Schüler. Die Bildungseinrichtung legt nur die Lernergebnisse für jeden Kurs und den Studiengang insgesamt fest. Die Methoden, Werkzeuge und das Lerntempo werden von jedem Schüler individuell ausgewählt.

Wie werden Metaversitäten die Bildung verändern?

Metaversitäten, und allgemeiner gesagt, Bildung in der Metaversität, wird einen massiven Einfluss auf die Bildungslandschaft haben. Der offensichtlichste Vorteil ist eine deutliche Reduzierung Kosten für eine höhere Ausbildung wie ein Medizinstudium oder ein Ingenieurstudium. Metaversities werden es Universitäten ermöglichen, Studenten weltweit zu skalieren und zu unterrichten, und Online-Studenten ähnliche Vorteile bieten wie Studenten auf dem Campus, aber zu einem Bruchteil der Kosten.

Zweitens wird die Bildung durch das Metaverse das Selbstlernen weiter fördern . YouTube unterrichtet und bildet derzeit Millionen von Zuschauern. Einige würden sogar argumentieren, dass viele Schüler durch YouTube relevantere Fähigkeiten lernen als durch ihren regulären Schulbesuch. Aber YouTube ist in seiner Fähigkeit, praktische Erfahrung zu vermitteln, begrenzt. Indem die VR-Technologie in die Hände von Youtubern gelegt wird, können sie nicht nur theoretisches Wissen vermitteln, sondern auch praktische Erfahrungen und Fähigkeiten an Schüler weitergeben.

Für Kinder und Jugendliche werden Metaversitäten auch ein großartiger Ort für „Edutainment“. Diese Kombination aus Bildung und Unterhaltung vermittelt den Schülern auf spielerische und unterhaltsame Weise Wissen und Fähigkeiten. Eine der vielversprechendsten Möglichkeiten, Wissen und Fähigkeiten erfolgreich zu übertragen, sind Videospiele, bei denen die Spieler bestimmte Fähigkeiten wie Programmieren, Sprachen oder Mathematik beherrschen müssen, um im Spiel zu glänzen.

Neue Wettbewerber

Nicht nur Universitäten experimentieren mit virtuellen Klassenzimmern und Bildung im Metaversum. Privatunternehmen wie Meta betreten auch den Bildungsbereich. In einer kürzlich gehaltenen Präsentation betonte Mark Zuckerberg, dass Bildung in den kommenden Jahren ein zentraler Schwerpunkt für Meta sein wird. Ein Teil seiner Vision für Meta ist es, seinen Benutzern ein immersives VR-Lernerlebnis zu bieten. Und Meta ist nicht das einzige Unternehmen, das sich auf Bildung im Metaversum konzentriert. Auch andere Wettbewerber entwickeln ihre eigene Form von Metaversitäten.

Für Studenten und Lernende sind das gute Nachrichten. Der Hochschulraum wird dank Metaversitäten wahrscheinlich überfüllter und wettbewerbsfähiger werden. Dies wird zu mehr Optionen, niedrigeren Preisen und einer höheren Bildungsqualität führen.