Verbesserung der militärischen Finanzkompetenz,

Da der Monat der Finanzkompetenz im April zu Ende geht, Jetzt ist es an der Zeit, über die Verbesserung der finanziellen Bereitschaft unserer Servicemitglieder nachzudenken.

Finanzielle Bildung ist ein obligatorischer Bestandteil der militärischen Ausbildung, aber Militärfamilien haben doppelt so häufig wie Zivilisten Schwierigkeiten, über die Runden zu kommen. Zur selben Zeit, über neun von zehn Dienstmitgliedern, Veteranen und ihre Familien tragen Schulden, während 38 Prozent der Truppen weniger als 2 US-Dollar haben, 000 für einen Notfall gerettet.

Im Jahr 2016, als Reaktion auf chronische finanzielle Probleme des Militärpersonals, Der Kongress hat ein Gesetz verabschiedet, das das Verteidigungsministerium verpflichtet, allen Angehörigen der US-Streitkräfte umfassende Schulungen in Finanzkompetenz anzubieten. Seit damals, die situation hat sich verbessert. Eine Studie des Verteidigungsministeriums aus dem Jahr 2018 ergab, dass 83 Prozent der Militärangehörigen sagten, ihre finanzielle Situation sei besser als ein Jahr zuvor.

Aber obwohl dieses Programm ein Schritt in die richtige Richtung ist, Es ist viel zu früh, um den Sieg zu erklären. Etwa 200, 000 neue Rekruten kommen jedes Jahr zum Militär, ein großer Prozentsatz ohne solides Verständnis dafür, wie man größere Einkäufe tätigt, in ihre Ausbildung oder ihren Ruhestand investieren oder ihre Kreditwürdigkeit verwalten. Fast zwei Drittel der Militärfamilien sagen immer noch, dass sie aufgrund ihrer aktuellen finanziellen Situation Stress erlebt haben.

In meiner 30-jährigen Militärkarriere, Ich habe persönlich gesehen, welche Auswirkungen ein Mangel an Finanzkompetenz auf die von mir beratenen Truppen hatte. In einem Augenblick, Ich stellte fest, dass eine Reihe von Männern und Frauen in meinem Zug versuchten, ihren Konsum zu begrenzen, indem sie kleine Beträge am Geldautomaten abnahmen – in mehr als 20 Abhebungen pro Monat – ohne die Auswirkungen der Geldautomatengebühren zu verstehen.

In einem anderen, Ich habe festgestellt, dass trotz eines Spareinlagenprogramms, das es eingesetzten Servicemitgliedern ermöglicht, eine garantierte Rendite von 10 % auf bis zu 10 $ zu erzielen, 000 während eines Einsatzes, nur etwa 10 % meines Bataillons waren eingeschrieben. Sie haben den Wert des Zinseszinses einfach nicht erkannt – oder die Dringlichkeit, Ersparnisse dem Konsum vorzuziehen.

Die nackte Wahrheit ist, dass, wenn wir wollen, dass die Programme zur finanziellen Bereitschaft des Militärs am effektivsten sind, wir müssen früher anfangen. Wir müssen mit der Implementierung von Standards beginnen, obligatorische Programme zur finanziellen Grundbildung an Gymnasien im ganzen Land.

High Schools tun "wenig oder nichts"

Viele, wenn nicht die meisten, der angeworbenen Service-Mitglieder werden sofort nach der High School oder kurz danach rekrutiert. Nach Angaben des Council on Foreign Relations etwa 40 % der aktiven Wehrmacht, Marine- und Marinetruppen im Jahr 2018 sind 24 Jahre oder jünger; 84 % der Marine-Rekruten sind 20 Jahre oder jünger.

Aber laut dem National Financial Educators Council, Gymnasien tun „wenig oder gar nichts, um die Schüler auf den Umgang mit ihren Finanzen vorzubereiten, sie auf akademischen Erfolg und finanzielles Versagen vorzubereiten.“ Eine aktuelle EverFi-Umfrage von über 100, 000 ankommende College-Studenten im ganzen Land stellten fest, dass die meisten grundlegende Fragen zur Finanzkompetenz nicht beantworten konnten. und beantwortete im Durchschnitt nur zwei von sechs Fragen richtig. Mehr als die Hälfte gab an, noch nie einen Kurs für persönliche Finanzen besucht zu haben.

Dieser Mangel an Finanzwissen wird durch die finanziellen Herausforderungen verschärft, denen sich die heutigen Servicemitarbeiter und ihre Familien gegenübersehen. Schulden sind ein häufiges Problem, eine Kombination aus mangelnder Finanzkompetenz, einfacher Zugang zu Kreditprodukten und räuberischen Praktiken – Kreditgeber und Betrüger, die Militärangehörige wegen ihres festen Einkommens und ihrer Beschäftigung in der Regierung ins Visier nehmen.

Zu den effektivsten Bildungsprogrammen gehört eine regelmäßige und konsequente Betonung der Bedeutung frühzeitiger Maßnahmen. Zum Beispiel, wenn ein Oberleutnant 10 Dollar einsetzt, 000 auf einem Anlagekonto, das voraussichtlich 7 % pro Jahr verdient, in 40 Jahren wäre dieses Konto 160 Dollar wert, 000. Wenn sie $5 hinzufügt, 000 zu ihren Ersparnissen jedes Jahr, Sie wird nach 45 Jahren über 1,7 Millionen Dollar haben.

Finanzielle Bildungsprogramme an Gymnasien funktionieren. Für das Schuljahr 2018/2019, PenFed hat sich mit dem Bildungssoftwareunternehmen EverFi zusammengetan, um Gymnasien in Puerto Rico Kurse in persönlichen Finanzen anzubieten. Nach dem Kurs, Die Schüler konnten ihre Punktzahl bei Einstufungstests um durchschnittlich 93 % steigern.

Wenn wir schon in der High School die Grundlagen der persönlichen Finanzen lehren, Die Kurse, die Service-Mitglieder bei ihrem Eintritt ins Militär absolvieren, sind Auffrischungskurse, kein neues Wissen, das sie neben einem Berg an berufsbezogenen Informationen verarbeiten müssen.

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Wir schulden allen Militärangehörigen – und jungen Menschen – die Werkzeuge, um fundierte Entscheidungen über die Auswirkungen ihres Handelns auf ihr gegenwärtiges und zukünftiges Leben zu treffen. Wir müssen verpflichtende Alphabetisierungsprogramme für Gymnasien auf nationaler und lokaler Ebene zu einer Priorität machen. Frühe und konsequente Aufklärung ist der Schlüssel zur Einführung von Finanzpraktiken, die den Servicemitgliedern helfen, schuldenfrei zu bleiben und ihre finanziellen und Lebensziele zu erreichen.

Jamie Gayton ist Executive Vice President of Member Operations bei der PenFed Credit Union. Nachdem er 30 Jahre lang Teams im US-Militär mit Kampfeinsätzen im Irak für Desert Shield/Storm in den Jahren 1990-1991 geleitet hatte, und Operation Iraqi Freedom 2005-2006, er kam 2017 zu PenFed. Er hat Abschlüsse von West Point (B.S.), MIT Sloan (MBA) und Pardee RAND (Ph.D.). Zuvor lehrte er Wirtschaftswissenschaften in West Point und gipfelte seine militärische Karriere von 2015 bis 2017 mit dem Lehren von Wirtschaftswissenschaften an der Eisenhower School der National Defense University.