Die wöchentliche Zusammenfassung:Änderungen in der Edtech-Nutzung

Willkommen zur wöchentlichen Zusammenfassung von Meratas Memo! Dies ist Ihr wöchentlicher Fix mit Neuigkeiten zu Hochschulbildung und alternativer Finanzierung. Hier sind die Geschichten dieser Woche:

Eine einfache Möglichkeit, die Online-Schule zu verbessern

Fernunterricht oder ein hybrides Lernmodell sind für die überwiegende Mehrheit der Schüler zur Norm geworden. Obwohl es sicherlich weit von dem entfernt ist, was die Leute gewohnt sind, Schüler und Lehrer haben begonnen, sich gut an diese Veränderungen anzupassen.

Davon abgesehen, Es gibt immer Raum, um Fernunterricht ein wenig besser zu machen. Dieser Beitrag von Edsurge zeigt eine der einfachsten Möglichkeiten, genau das zu tun.

Lesen Sie hier die ganze Geschichte über Edsurge.

Erhebung der Pandemie-Erfahrung von Schülern

Apropos Wechsel zur Fernschule, Die Bildungswelt ist durch die Pandemie auf den Kopf gestellt worden. Jetzt, da wir 10 Monate in dieser neuen Art der Schulbildung sind, wie empfinden die schüler die ganze erfahrung?

Obwohl sie immer noch Bedenken hinsichtlich des gesamten Prozesses haben, Schüler geben ihren Schulen den Vorteil des Zweifels.

Lesen Sie hier die ganze Geschichte zu Inside Higher Ed.

Änderungen bei der Nutzung von Edtech-Klassenzimmern während der Pandemie

Mit all diesen Veränderungen im Klassenzimmer gehen Veränderungen in der Art und Weise einher, wie Lehrer und Schüler lernen. Die Pandemie hat die Technologie verändert, die sowohl Lehrer als auch Schüler bevorzugt verwenden, und könnte wahrscheinlich einige Trends für eine Zukunft signalisieren, in der sie wieder im Klassenzimmer sind.

Sehen Sie sich alle Trends im vollständigen Beitrag von Edsurge hier an.